L’eredità di Ranganathan e le implicazioni delle Five Laws of Library Science sulla biblioteconomia scolastica: uno studio esplorativo

Abstract

La pandemia da Covid-19 ha costituito una sfida per le biblioteche scolastiche, condizionato i loro servizi e attività in molti modi, e portato a cambiamenti quali, per esempio, la riduzione degli orari di apertura e dei servizi, la trasformazione degli spazi della biblioteca in aula scolastica, le chiusure, ma anche lo sviluppo di collezioni digitali e la fornitura di servizi remoti. In un contesto così complesso e in continua evoluzione, anche il ruolo educativo dei bibliotecari scolastici potrebbe essere stato messo in discussione. Una solida preparazione sia pedagogica sia biblioteconomica costituisce le fondamenta necessarie per affrontare e superare gli sconvolgimenti e i cambiamenti. Le opere eccezionali di S.R. Ranganathan sono largamente riconosciute per il loro contributo innovativo alla Documentazione e alla Biblioteconomia, inclusa quella scolastica. Nel suo libro New Education and School Library: Experience of half a century (1973), Ranganathan sottolinea che la biblioteca scolastica è centrale nel processo di apprendimento e di insegnamento; il suo programma e le sue diverse componenti promuovono la lettura, educano all’informazione, rendono gli utenti capaci di pensare criticamente e agire responsabilmente. Le Cinque Leggi della Biblioteconomia si applicano anche al campo dell’educazione e a quello della biblioteconomia scolastica. Questo contributo mira a presentare una panoramica dell’eredità di Ranganathan nel contesto delle biblioteche scolastiche e, in particolare, la rilevanza delle Cinque Leggi della Biblioteconomia nell’odierna biblioteconomia scolastica, sulla base dei risultati di un questionario auto-compilato, distribuito attraverso le liste di discussione delle associazioni bibliotecarie e compilato online nel periodo marzo-aprile 2022. I rispondenti, sebbene di numero limitato (28 in tutto da diversi continenti, esclusa l’Africa), hanno fornito dati, commenti e riflessioni che costituiscono la base per ulteriori indagini e azioni.