«Un organismo vivente con vita autonoma». Le biblioteche al centro di una scuola di dottorato fra Osnabrück e Wolfenbüttel
DOI:
https://doi.org/10.6092/issn.2283-9364/6402Parole chiave:
Depositi del sapere, Cultura della memoria, Scuola di dottorato, Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel, OsnabrückAbstract
A partire dallo scorso autunno è nata presso l’istituto interdisciplinare di storia culturale dell’età moderna di Osnabrück, in cooperazione con la Herzog August Bibliothek di Wolfenbüttel, una scuola di dottorato dedicata allo studio delle biblioteche in età moderna. Per i prossimi tre anni, un gruppo di dodici dottorandi potranno condurre i propri progetti di ricerca, usufruendo del patrimonio della ricca collezione di Wolfenbüttel, ma soprattutto della competenza dei ricercatori e dei bibliotecari da anni impegnati a catalogare e promuovere il patrimonio di questa istituzione. Il programma è finanziato dal Ministero per la ricerca e la cultura del Land Niedersachsen. Per capire come è nato il progetto, quale idea di biblioteca vi sia alla base, e quali siano le aspettative e i percorsi dei giovani ricercatori, la redazione di «Bibliothecae.it» ha intervistato ad Osnabrück lo scorso dicembre l’ideatore e coordinatore della scuola, il Prof. Wolfgang Adam, docente di letteratura tedesca della prima età moderna e specialista di storia delle biblioteche, insieme ad gruppo di dottorandi.
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