Il cortocircuito della biblioteca pubblica

Abstract

Il contributo si interroga sull’aspirazione originaria della biblioteca pubblica ad essere biblioteca per tutti e sulle sue implicazioni in un contesto nel quale l’obiettivo dell’istruzione universale è stato realizzato ormai da tempo e dunque sembrerebbero non sussistere più ostacoli alla realizzazione di questo sogno primigenio. Partendo dalla constatazione che la percentuale della popolazione effettivamente raggiunta – anche nei contesti più avanzati – rappresenta comunque una minoranza, e tenendo conto che in una fase di crisi economica come quella che stiamo vivendo l’intero settore pubblico sta subendo una stretta in termini di finanziamenti e sostegno, le biblioteche pubbliche negli ultimi decenni hanno cominciato a ripensare organizzazione degli spazi e dei servizi per rendersi più attrattive e più in linea con le caratteristiche della società contemporanea. Questi processi hanno sollevato interrogativi su quali siano i confini della mission delle biblioteche pubbliche e cosa tali biblioteche debbano e possano legittimamente fare per ampliare la platea di pubblico. Di fronte all’allargamento di questi confini che è giunto fino a una reinterpretazione della biblioteca pubblica in chiave sociale, ci si chiede se e quanto è opportuno assecondare questo percorso e in che modo sia possibile gestire il possibile cortocircuito che ne deriva.